Fui visitar Alexandra em seu escritório na Vila Olímpia. Ela me ligou com urgência, dizendo que precisava de ajuda, pois receberia uma comitiva estrangeira no dia seguinte.
- But...what is wrong? - eu perguntei, sem saber o que havia de errado, afinal, ela era uma aluna muito boa e uma grande speaker.
- I am afraid of it - ela disse com a voz trêmula e quase sussurrando
- I don't think I am able to do it.
- How come?
Well, ela estuda comigo há quatro meses e quando a ouvi falar pela primeira vez, confesso que cheguei a conclusão que não havia anything que eu pudesse fazer pelo inglês dela: pronúncia corretíssima, uso cuidadoso das estruturas gramaticais, intonação natural e um vasto vocabulário que fazia dela, na minha opinião, um aluno que só precisaria praticar e Go Further para não perder o que ela tinha conseguido, além de update seus conhecimentos. Será que ela tinha me trapaceado esse tempo todo?
Sim, há pessoas que são grandes pretenders em suas empresas. Eles imitam sotaques, arranham frases here e there, mas na verdade, não conseguem sair do script que memorizaram. Há muitos pretenders fazendo entrevistas de emprego e passando na seleção, pois eles sabem by heart, todas as perguntas e respostas a serem dadas. Assim como um ator memoriza seu script, esses pretenders memorizam o que precisam dizer, mas na hora que surge uma reunião ou um telefonema, eles passam a bola para outro jogador. Alexandra não parecia ser uma Great Pretender desse tipo... Será que eu tinha me enganado?
Fui até o escritório dela - uma empresa de contadores muito conhecida no mercado - e ela me recebeu no elevador falando baixinho.
- How are you today? - perguntei no meu tom de voz usual.
- I am fine, teacher. - ela disse - Come with me, I have a meeting room for us.
- Where is your desk? - eu perguntei.
- It is over there! - disse ela apontando para uma mesa típica de secretária, no meio de outras tantas em um espaço amplo que servia de ilha para um mar de salinhas, e em cada uma das salas, um diretor ou um gerente que elas tinham que atender - Why?
- Can we chat over there? - eu perguntei - I am a little claustrophobic and I can't be inside a meeting room for more than five minutes.
- No! - ela disse. Eu sabia que ela não toparia. Naquele ambiente opressor de escritório, eu tinha certeza que o medo dela vinha das mesas ao lado. Eu não precisava ser um Sherlock Holmes para adivinhar que naquele ambiente competitivo, quem falava melhor inglês deveria deixar isso bem claro ao corrigir as colegas ou competir para mostrar quem tinha mais fluência ou cosia parecida.
- Do you really want my help? - perguntei.
- Of course! - ela disse.
- So, trust me. Let's have a chat over there. Fomos até a mesa dela e assim que sentamos, ela começou a falar português.
- Eu não consigo, teacher!
- Claro que consegue. Breathe in and breathe out e let it flow.
- Não é assim tão fácil - ela explicou - Desde que vim para esse escritório, não consigo mais falar inglês. Fico me comparando com as outras secretárias o tempo todo. Nem na aula que eu faço com você, eu consigo falar mais.
- Mas eu te ouvi falando tantas vezes. - Porque eu tive que fazer isso. Cada palavra que eu falo lá ou aqui, é como se eu estivesse arrancando um dente da minha boca. Dói demais...
- Alexandra, eu sou apenas um professor de línguas. Não posso te ajudar a lidar com medo ou fobias, acho que se você esta sofrendo assim, deveria procurar realmente outro tipo de ajuda.
- Mas e se eu aprender mais vocabulário ou fazermos uma revisão gramatical? Não acha que eu preciso estudar mais?
- Todos nós precisamos estudar more and further, mas honestamente, você acha que ter mais aulas teóricas é mesmo a melhor solução? Como eu te falei, eu sou apenas um professor de idiomas e se posso ajudar é apenas em compartilhar com você sobre a minha experiência nessa área. Eu já fui um aluno antes e sei o que é ter medo de se expor num meio tão competitivo, mas também sei que apesar desse problema existir, ter medo é uma escolha que fazemos. E entre ter medo e manter o meu emprego , eu escolho a segunda opção. Se for o caso, que eles demitam você por se comunicar e não pelo seu silêncio.
Ela ficou pensativa e eu me perguntando se eu estava fazendo a coisa certa em bancar o psicólogo ou o terapeuta; then, eu me dei conta, que educar é um pouco de cada coisa. Nunca fora apenas passar informação, eu sempre soube que cuidar dos meus alunos era assegurar que eles continuassem motivados e que acreditassem em seus potenciais. Professores não podem ter medo de estarem sendo isso ou aquilo, acredito que o nosso dever é sempre visar a melhoria de nossos alunos no matter what.
- Well, that's what I think and believe me or not, you have one of the most beautiful voices in English that I have ever heard - eu disse, por fim
- So... - So... - ela disse, respirando profundamente - This is my desk. As you can see, I am not so organised , but I can find my way.- ela disse sorrindo e falando, voz trêmula e baixa, mas ela seguiu me apresentando seu escritório em inglês e treinando o que diria aos estrangeiros no dia seguinte.
E eu que achei que dar aula era apenas colocar o livro em cima da mesa...
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